19 ноября состоялось заседание Круглого стола, организованного ГКУ СО «РЦДиПОВ «Журавушка», на тему «Межведомственное взаимодействие по вопросам организации реабилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов».
Основной целью круглого стола являлось обсуждение подходов к формированию эффективного межведомственного взаимодействия по вопросам комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов.
На Круглый стол были приглашены представители ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа», лечебно-профилактических учреждений (педиатрические отделения) Кировского, Промышленного и Советского районов.
С вступительным словом выступила директор центра Козлова И.Н., а затем об особенностях организации комплексной реабилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях реабилитационного центра «Журавушка» рассказала зам. директора по реабилитационной работе Кривошеева Е.А.
Сотрудники реабилитационного центра, представив свои презентации, поделились опытом работы с использованием нового современного оборудования, приобретенного по программе по программе «Доступная среда в Самарской области».
Представители ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа» педагог-психолог Вилюжанина Юлия Андреевна и специалист по социальной работе Вензелева Милана Константиновна проинформировали участников Круглого стола об основных направлениях деятельности по работе с детьми-инвалидами и их семьями, которые предлагают КЦСОН Самарского округа, о работе Семейного МФЦ, а также о новых услугах, в частности о пунктах проката предметов первой необходимости для новорожденных детей в возрасте до 1,5 лет.
Представители педиатрических отделений лечебно-профилактических учреждений поделились своим опытом по выявлению детей, нуждающихся в социальных услугах по реабилитации.
После экскурсии по реабилитационному центру участники мероприятия делились опытом, обсуждали основные направления совместной работы и организации сотрудничества, наметили пути реализации поставленных задач.
Подводя итоги встречи, все участники пришли к мнению, что проведение подобных мероприятий необходимо и полезно, так как они позволяют специалистам, оказывающим социальные услуги, найти нужные инструменты для повышения эффективности организации реабилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
